Podcast zum Thema Medienkompetenz
Das Smartphone gehört für die meisten Jugendlichen und Erwachsenen heute als ständiger Begleiter zum Alltag. Doch die tägliche Nutzung allein macht noch nicht medienkompetent. Der Verein smiley e. V. bietet seit 2005 verschiedene Veranstaltungen und Angebote an, in denen Medienkompetenz vermittelt wird. Auf der Webseite des Vereins gibt es einen Podcast mit mittlerweile über 40 Folgen rund um das Thema Mediennutzung und Social Media. Wie geht man mit der Ablenkung durch Social Media um? Müssen Eltern wissen, mit wem ihre Kinder online spielen? Wie umgehen mit gefährlichen Online-Challenges? Gute Regeln für Klassen-Chats, mehr Sicherheit für das Smartphone, künstliche Intelligenz, personalisierte Werbung, Cybermobbing, Hass und Hetze in Social Media – Das sind nur einige der Themen, die in den rund 30-minütigen Folgen erörtert werden. Das Reinhören lohnt sich. https://www.smiley-ev.de/
Da die Staffeln außer Konkurrenz liefen, konnten die einzelnen Distanzen frei gewählt und die Schüler:innen quasi beliebig aufgestellt werden. Diese große Freiheit stellte vor Ort allerdings die erste große Herausforderung dar: wo beginnt bzw. endet die gewählte Distanz genau? Wo mussten die Kids also stehen, um den Staffelstab ihres Teams zu übernehmen? Nach einem kleinen Spaziergang auf der Wettkampfstrecke sah man klarer und (fast) alle wussten, wo ihre Warteposition sein sollte. Zudem ließ sich schon fast die Sonne blicken – die Regenjacke war in jedem Fall überflüssig geworden! Mit dem Hineinschlüpfen in die Schultrikots wuchs die Nervosität noch einmal weiter. Keine halbe Stunde mehr bis zum Start. Der Krümellauf war bereits unterwegs und der Moderator redete sich warm. Die letzten Griffe zur Trinkflasche und ein letzter Gang zur Toilette, dann lief der Countdown zum Start.
In der ersten Startreihe drängten sich die Einzelläufer und Staffel-Startläufer eng an eng mit 5- und 10 Km-Profis, die weit über die Region hinaus bekannt sind. Dann ein lauter Knall – der Startschuss – es ging also wirklich los! Unter den Anfeuerungsrufen der Zuschauer:innen, darunter auch einige Elternteile der Schüler:innen, wurden die ersten Meter von allen Läufer:innen schnell angegangen – kein Wunder, Richtung Sportplatz ging es ja zunächst auch ein klein wenig „bergab“.
Zum Glück waren die Zuschauer:innen wieder gut zu hören und es wurde noch einmal um die Platzierungen und jeden einzelnen Meter gekämpft. Immerhin war in einem Starterfeld über die 5- und 10 Km-Strecke mit ca. 150 Teilnehmenden mächtig was los im Zielbereich. Schließlich war es geschafft: Völlig erschöpft, aber glücklich trudelten nach und nach alle Schüler:innen und Lehrkräfte im Ziel ein! Frau Träger wurde gar auf ihren letzten 500m der 10 Km-Strecke von einem Schüler:innen-Tross ins Ziel begleitet – was für ein Gefühl! Die Urkunden der Staffeln wurden im Rahmen der großen Siegerehrung überreicht – ein tolles Erlebnis! Die weiteren Urkunden konnten bei der Wettkampfleitung in Empfang genommen werden. Ein Foto-Termin und etwas Schokolade zum Abschluss des erfolgreichen Lauf-Vormittages durften natürlich nicht fehlen! Zufrieden wurde dann der Heimweg angetreten.
Im ersten Block wurde aufgebaut und vorbereitet. Zu Beginn des zweiten Blocks füllte sich die Halle schnell mit gespannten Zuschauer:innen und die Spieler:innen der Klassen „schmissen“ sich fix in die Sportklamotten und spielten sich warm. Jungen und Mädchen spielten gemeinsam in einem Team 6:6. Das Regelwerk besagte zudem, dass der Ball ausschließlich mit Händen und Armen gespielt werden durfte. Ein Spielen mit dem Fuß wurde also durch die Schiedsperson geahndet. Das Pfeifen der Spiele und das Zählen der Punkte übernahmen die Spieler:innen der einzelnen Klassen. Jeder Begegnung war auf dem Spielplan demnach auch sogleich eine schiedsrichtende Klasse zugeteilt.
Das Niveau auf dem Spielfeld konnte sich wahrlich sehen lassen: Die Bälle flogen teilweise nicht nur bei den Angaben in enormem Tempo gut platziert auf die andere Spielfeldseite. Der Erfolgsdruck des Lehrkräfte-Teams war von Anfang an hoch – entsprechend nervös ging man in die Partie. Nach 15 Minuten Spielzeit endete das abwechslungsreiche und sehenswerte Spiel gegen die 10c schließlich hochdramatisch mit 26:25 für die Schüler:innen. Auch unter den weiteren Spielen beider Jahrgänge waren einige spannende Spiele, die am Ende teilweise sehr knappe Spielergebnisse aufwiesen. Es wurde gebaggert, gepritscht und geschmettert, was das Zeug hält, und um jeden Ball hart gekämpft. Wirklich toll, was die Schüler:innen gelernt hatten und zeigen konnten! Die Motivation der Klassen war hoch – vor allem gegen die Lehrkräfte wollten die Schüler:innen natürlich zeigen, wo der Hammer hängt.
In dem Workshop, der von der Bundesagentur für Arbeit kofinanziert wird, drehte sich alles um das Thema Berufsorientierung. Mithilfe des „Berufskompass“ ermittelten die Schüler:innen eigene Interessen, Fähigkeiten und Kompetenzen. Diese gaben Aufschluss darüber, welche Berufsfelder für die Wahl von Praktikum, Ausbildung oder Studium in Frage kommen könnten. Dabei ging es nicht nur darum, sich selbst richtig einzuschätzen. Auch die Mitschüler:innen wurden um eine Einschätzung gebeten, mit interessanten Ergebnissen. Mithilfe eines Tests konnten die Schüler:innen ihren „Verhaltenstyp“ bestimmen: Ob Jubler, Unterstützer, Planer oder Macher – es gibt für jeden ein passendes Aufgabenfeld, in dem er oder sie sich wohlfühlt.