Mathematik

Mathematik ist mehr als Rechnen. Unser Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen, eigene Lösungswege zu finden und diese zu erklären.

In den Jahrgängen 5 und 6 möchten wir dafür wichtige Grundlagen schaffen. Eine Lernstandserhebung zu Beginn des 5. Jahrgangs soll helfen, an vorhandene Kenntnisse anzuknüpfen und die Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern.

Im Rahmen unseres neuen Lernkonzepts streben wir an, die Schülerinnen und Schüler schrittweise an selbstständiges Lernen heranzuführen. Anschauliche Aufgaben, Materialien und Modelle sollen sie dabei unterstützen, Mathematik zu verstehen und Zusammenhänge selbst zu entdecken.

Auch in den höheren Jahrgängen soll das selbstständige und differenzierte Lernen weiter gefördert werden. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler zunehmend Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess übernehmen.

Ein fester Bestandteil unseres Fachbereichs ist der jährliche Kopfrechenwettbewerb für alle Jahrgänge.

Text: Kra